关于作者

我叫张波，同济大学大三学生，是美丽乡愁的志愿者，也是王金庄乡土文化共创营的引导员之一。

在王金庄的8天时间里，我担任2班的班主任，也负责“家园何处”课程的讲授，虽然时间不长，但其间所见所感却深刻我心，便于返沪途中作此手记，将思绪与感受寄寓文字之中，以作留念与祝福。

序

3,2,1——

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这份短短的回忆录

回忆里满是童年的欢笑

和山风吹过梯田的蓝天……

一

记得小学的时候，学校里会有一些大学毕业不久的老师来给我们上课，虽然时至今日记得的已经不多，大多是这些老师给我们发的糖、在晚自习放映的电影。

有一位姓余的老师让我印象深刻，他性格很好，常常抽出语文晚自习时间给我们看电影，虽然我们常常气着他，但他还是对我们很好。后来他调走了，我已经忘记他离开的时候是什么样子，但深深记得他在我的笔记本上留下一句话：有志者，事竟成；苦心人，天不负。那本笔记本我留存了很久，现在已经大概率找不到了，但那句话是对我求学生涯影响最大的一句话之一。

那个时候的互联网不像现在这样发达，从年轻老师的身上，我第一次觉得小镇外面的世界是精彩的，值得我去探索。在后来的十年中，我也一直激励自己走得更远，永远保持着一颗热烈的心去迎接新的生活、适应新的环境，去成为一个能带给别人阳光和希望的人。

进入大学以后，我想自己可以去做一点事情了，于是一直在寻找一次合适的机会。

但三年时间一晃而过，转眼到了本科最后一次真正意义上的暑假，未来很长，时间太短，所以我把这次暑假定义为“冲刺”——迎接下一阶段生活的冲刺。

我运气很好，遇到了美丽乡愁，便满怀着了却心愿的憧憬报名了王金庄的暑期共创营。对于我来说，这次共创营承载了太多的尝试与第一次：

第一次去到祖国的北方

第一次成为与同学们朝夕相处的班主任

第一次把小学时那粒种子播撒下去的尝试

……

满怀期待，但遇上大学最紧张的一个期末，营期前自己准备的时间并不多，考完后的第二天一早，便带着期待和忐忑，坐上了前往邯郸的高铁。

出发前约一个月时的暑期创变营启动会留影

二

王金庄是一个很特别的村子。虽然在前往邯郸的高铁上一直在写营期PBL以至于头晕不已，但乘上前往王金庄的汽车，我还是不停地望向窗外，试图遍历眼所能及的山河之色。

走近王金庄的时候，我发现这里的梯田远比前期看到的照片更加壮观。

紧密堆砌在一起的石头给梯田勾边，循着山势绵延向前，田里其实是土壤和砂石的混合，大多都种着玉米、小米、花椒和核桃树，常有陡峭的山体和直立的岩石在路两旁。我甚至看到了为防止山体滑坡和岩块崩落而设置的混凝土格构和钢丝防护网。

梯田沿山体层层而上

这是一个石头的世界。

一阶一阶的石梯爬坡而上，串起王金庄的纵向通道；一道一道的石板街大致沿等高线盘山而建，又连起不同的石梯，共同组成王金庄生活和生产的交通网络。

毛驴和骡子是这里不可或缺的成员，大多数时候，它们就被拴在石阶旁，沿着狭长的石阶见证这里的一切。

王金庄多石少土，地势陡峻，整个村子依山谷而建，谷底有一水泥路串联起五条街，沿山坡往上便是石阶和石板街构成的网格，框画出一栋栋背山而建的石屋。

一方水土养一方人，生存环境造就人的生存哲学。长久以来的经验积累使得这里的人们学会了与石头打交道：要固土种粮，便一点点往上修出了万亩旱作梯田；要免去往返于田地与家之间的时间，便在梯田中造出石庵子；要运粮回家，便家家户户都养着一头驴；要方便驴在村子里的通行，便修出了横纵交错的石头巷子。

石板街的中间约半米的宽度由平整的大石块砌成，两侧各还有约半米的宽度，据同行的小伙伴介绍，中间低便于驴子通行，同时能保证下雨的时候驴的粪便能顺着石板街被冲走，两侧的宽度则契合了驴身两侧框子的宽度。窄窄的巷子，每一块石头都是这里的人们世代与自然寻求和谐共处的智慧。

石板街与背山而建的石屋

骡子与毛驴

营期间有几次团队一起外出，踏着石板街和石梯穿梭于村子中，只是少了点哒哒蹄声。这次共创营的当地主要负责人玉荣姐作向导，一点一点地向我们介绍着王金庄的历史文化和自然地理，我能从她的讲述中感受到强烈的文化认同感。

围坐在桌前吃晚饭的时候，玉荣姐又一句句地讲述着王金庄的梯田文化、水库，虽然其中的大多数内容我已经有所了解，但亲耳听到一位农村妇女如此深情地讲述着当地的文化故事，还是为这份热爱感到敬佩不已。

很多事物正是因少数人的坚持而变得不同，王金庄亦会如此。

玉荣姐向我们介绍着王金庄的特产与梯田

开营的第一天，看到王金庄小学的陈设，以及那一排排整齐站立的小学生，梦回自己的小学时光，而后又为那一句“你们是王金庄的未来”而感动——小学时老师教给我们的东西远比想得多。

我是二班的班主任，向同学们介绍我的时候，我画了一个长长的弓，又在右边画了波浪的形状，同学们很快猜出了我的名字，我告诉他们可以叫我“波波老师”，这个名字来自于一群很要好的大学同学，我很喜欢，但这是对这个称呼所代表的职责的第一次践行。

同学们一一介绍的时候，我有点因为记不住名字而紧张，他们每说一个自己的爱好和特长，我便在名单上记下来——到营期结束的时候，这张名单已经被磨破了。

王金庄小学与磨破的学生名单

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